生态文明教育已被纳入国民教育体系，许多学校通过多种方式开展相关教育。北京市海淀区属学校积极推动生态文明教育，如双榆树第一小学开展生态育人故事分享等活动；首都师范大学附属玉泉学校开展南水北调调研等活动；首都师范大学第二附属中学构建生态文明教育体系。低碳校园建设应具备建设低碳经济教研机构、低碳环保基础设施等特征。评价低碳校园涉及能源消耗、资源利用、低碳建筑等多个方面指标，定期监测评估有助于推动低碳校园建设持续改进。